2,①鲁迅先生初到日本东京,尽管那里的清国留学生很多,但他们却醉生梦死、不学无术,让鲁迅倍感失望,一股孤独感油然而生。鲁迅先生的这段经历可以看作是“孤独的雪”...
1.赞美朗诵的语句 赞美朗诵的语句有:感情饱满、真挚。音韵抑扬顿挫,有金声玉润之美。声音洪亮,,吐字清晰,,读音标准。字正腔圆,节奏清晰。抑扬顿挫、慷慨激...
出 处:鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》:“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”3、琅琅上口 [ láng láng shàng kǒu ] 琅琅:玉石相击...
2.《阿长与山海经》选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》,也是该书以写人为主的三篇散文中的一篇(另两篇为《藤野先生》和《范爱农》)。《藤野先生》记的是老师,...
如:我教《岳阳楼记》时,在播放整篇课文范读录音的基础上,重复播放精彩片断,插入切合课文主题内容的背景音乐,同时在屏幕上映出与朗读内容有关的画面,例如:晴...
那么如何设置悬念呢?比如:教《藤野先生》一文,当学生读到课文“从东京出发,不久便到一处驿站,写到:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了,这...
默认暂无内容
默认暂无内容
默认暂无内容
默认暂无内容
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
鲁迅的藤野先生原文朗读 | 藤野先生初二课文原文 | 藤野先生课文朗读带伴奏 |
课文藤野先生是谁翻译的 | 藤野先生后来怎么样了 | 藤野先生表达的情感 |
藤野先生朗诵视频 | 藤野先生背诵的段落 | 藤野先生作者在日本哪里学医 |
藤野先生体裁属于什么 | 返回首页 |
返回顶部 |